啟榮兄：
今天沒有到靈堂送別，只能在這裡致以哀思。
你我同年進校，在舊教員室時是鄰居，談話的機會不少。後來我們都有了小孩子，又是中年得子，話題就更多了。你樂觀而健談，理性而固執，經常把我問到語塞。你讀物理，擅長思辯，我的中史、中文、宗教都經常給你考起。你告訴我希伯來文字母的另一種寫法，我還是第一次聽到。你大力推薦我讀二十一世紀，讓我明白不必另設通識科，通人不是讀通識而來的。
我們都因為舊校的種種原因而轉校，剛到新校，感到無比暢快。那年頭，自由自在，我們都工作得很開心。後來風雲驟變，你顯得頗多牢騷。有些事，我跟你的立場相同，但我只是在網上發發牢騷就算了，然後屈己從人，遷就現實。你卻堅持己見，力爭到底。學生說你不畏強權，我認為你當之無愧，從學校的角度看，少了你這位諍友，更是一大損失。
你有科學研究的精神，凡事蒐集證據、細心分析，鍥而不捨問到底。當年校方因政府削減師生比例（虛偽的政府沒有賣廣告宣傳這點），經計算要削減一名教師，弄得人人自危，我第一次感到有失業的危機。你重新計算，查核文件，還詢問其他校長和政府部門，建議利用中六多開選修科的方法，保住了全體教席，一個也不少，還間接保證了我的中史科年年開班，結果皆大歡喜。又新高中規定每科最少要教授若干時數，本校因有夏令時間，而且每天只上八節，總時數不夠。有建議取消夏令時間、每天上九節、削減小息午膳時間、提早上課、延遲下課、每節四十五分鐘制度等，你大力反對。你拿著政府文件問我怎樣理解一些句子，又多次親自向有關部門查核。我向來奉庖丁閃避卸哲學，遵儒家未到最後關頭決不輕言犧牲的精神，雖然也表明反對改變現狀，但清楚知道形勢比人強，不以人的意志為轉移，已準備過不見天日的日出已作日入未息的生活。但結果喜出望外，舊制暫得保留。又如教師一度被要求回校時跟學生一樣要嘟卡，作為評核表現的依據。這種在他校行之有年的政策，我早已試過，無可無不可，但總擔心忘記嘟一嘟被扣分。你卻多次力爭，認為不妥，結果又一次扭轉形勢！其實你每天是最早到校的一個（你住在新界北，我偶然早上7時到校，你已在教員室外吃早飯。）你爭的是原則，而不是私利。
最經典的是你在某次那些教育專家到校，就我們填過的N份問卷對我們評頭品足時，你直接質問他們，實在大快人心。這些所謂教育改革家，閉門造車，不關心人，只關心口號，忘記了百年樹人，只知道annual plan/triennial plan/5 years plan/n years plan/strategic plan/action plan/xyz plan, 要一步登天，給我們教師無謂壓力，虛耗我們的心力。他們忘記我們不過是人，只有二十四小時，也有家庭負擔。
轉到新教室員後，我們被編到不同的角落，談話的機會少了。這幾年間因生活的折騰，大家都蒼老了不少。你患病後，我只是間中跟你聊過幾句，不敢問得太多。就這樣，你匆匆離去了。校長在特別週會上簡述了你在學校的日子，提到你的一雙小兒女時不禁哽咽，同事都不禁落淚，未能看著兒女成長，實在是一大遺憾。
剛到學校時，有一個教師的宗教聚會，好像叫Spiritual Encounter，我們都有參加，今天的校監也有出席。這個聚會已停了十多年，那年頭，教育改革的歪風邪氣還沒有那麼猖獗，我們還有點時間和心情關心天人之事，唱詩祈禱，謙卑地追求上主。藉著這些機會，我知道你是基督徒，對信仰、教會、基督教、天主教，以及許許多多相關的人與事有獨到的看法。信仰強調的公義、正直，你不僅說，還躬行實踐。你留下美好腳蹤，我們將永遠懷念。
Archive for 二月, 2009
28 Feb
